教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004277 |
周教员.(女)
|
西郊利物浦大学 外文 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语 |
辅导过数学语文英语化学
有很强的责任心,有耐心和亲和力,教学时比较严肃。
会认真备课,培养学习习惯,教授学习技巧
... |
2019/10/8 15:53:37 |
|
2004269 |
夏教员.(男)
|
苏州科技大学石湖校区 市政工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
本人有责任心,有耐心,有家教经验,会根据不同的孩子的不同性格用不同方式上课,在大学期间有了丰富的家教经验 |
2019/9/23 18:24:08 |
|
2004264 |
欧教员.(女)
|
苏州大学天赐庄校区 护理学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初中历史 |
参加过几次校级数学竞赛,均获得二等奖。语文作文曾获得县级三等奖。 |
2019/9/17 22:38:45 |
|
2004190 |
魏教员.(女)
|
苏州科技大学江枫校区 建筑 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中生物 |
带过初中女生,三年级女生,和二年级女孩,以及一个五年级男孩,经验丰富,善于与小朋友交流,能够鼓励小朋友学习。能够带动小朋友的学习兴趣 |
2019/7/13 9:11:36 |
|
2004187 |
赵教员.(男)
|
苏州职业大学 模具设计与制造 大专在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史 |
善于沟通,表达能力强,耐心。
学习能力强 |
2019/7/12 16:12:46 |
|
2004174 |
凡教员.(男)
|
苏州大学文正学院 电气 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
本人有丰富家教经验,且认真负责 |
2019/7/10 16:14:36 |
|
2004155 |
周教员.(男)
|
苏州大学独墅湖校区 化学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数 |
有过家教经验且成果良好。性格沉稳善于表达。 |
2019/7/9 14:26:03 |
|
2004143 |
费教员.(女)
|
苏州科技大学江枫校区 工程力学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
理科很好,初中理科基本满分。 |
2019/7/5 15:16:08 |
|
2004138 |
陈教员.(女)
|
南京审计大学 审计学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 英语四级 |
初高中时成绩均衡发展,一直属于上游,数学英语物理化学均很优秀,数学英语获得过省级奖项,有教过初二初三学生的经验。 |
2019/7/5 9:34:56 |
|
2004137 |
薛教员.(男)
|
浙江工商大学 会计学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 英语四级, 计算机基本操作 |
有家教经验,文科生,地理历史比较擅长。 |
2019/7/5 9:21:24 |
|
|