教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003996 |
植教员.(男)
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苏州大学文正学院
信息工程
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物, 英语四级, 计算机基本操作 |
本人活泼开朗，阳光亲切。教学严谨认真，有一年的家教经验。赢得了家长的一致好评，。喜爱足球，篮球，台球，羽毛球等各类球类运动。常在校组织足球比赛。也曾苏州市电子科技大赛”三等奖。英语四级等荣誉证书。
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2019/3/26 21:01:56 |
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2003989 |
杜教员.(男)
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苏州职业大学
计算机网络
大专大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初三物理, 初三化学, 初中地理 |
高中担任3年物理课代表 理科成绩优秀 |
2019/3/25 10:33:53 |
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2003983 |
许教员.(女)
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苏州大学
放射医学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
性格活泼，有过教学经验，普通话较为标准，成绩优秀。 |
2018/9/10 21:55:04 |
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2003982 |
龚教员.(男)
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苏州大学
临床医学
本科大四在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理 |
家教经验三年 擅长理科 带教多名初高中生 成绩提升显著 |
2018/9/10 12:27:58 |
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2003884 |
曾教员.(女)
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苏州科技大学
结构工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
我是扬州人，本科毕业硕士研究生在读，有辅导经验熟悉初中中考各科考点，暑假期间在扬州。本人为人和善，做事情有耐心，思路清晰。我的本科和硕士研究生都在苏州科技大学，本科专业排名第四，每学年都荣获校级综合二... |
2018/2/24 7:21:57 |
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2003973 |
王教员.(男)
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苏州大学
通信工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 计算机基本操作, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
数理化成绩优异，初中理科经常性满分，高中数理化班里名列前茅。有良好的理科思维，解题思路清晰，自己总结的解题经验，教过学生成绩有不同程度的提升。在校英语过4,6级，大一拿过奖学金。同时认真负责有耐心，乐... |
2018/2/24 7:21:44 |
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2003905 |
祁教员.(男)
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江苏大学
机械设计
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学 |
比较擅长理科的知识，我得过数学建模二等奖，数学竞赛二等奖，在高考的时候，我数学175分。 |
2017/7/18 18:06:56 |
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2003974 |
徐教员.(男)
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扬州大学水利学院
水利水电工程
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
理科男 |
2017/7/18 8:31:04 |
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2003971 |
孔教员.(女)
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扬州大学化院
制药工程
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学 |
高中所读的学校是重点高中，超过一本线录取到扬州，之前有过家教经验，取得比较好的结果，个人擅长数学，化学类科目。
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2017/7/17 11:17:52 |
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2003970 |
韩教员.(男)
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扬州大学
水利
硕士在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人从事一对一家教多年，擅长初中数理化，所教学生成绩均有显著提高，对于教学有自己的方法. |
2017/7/16 23:38:32 |
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